BRAYAN, EL HERMANO DE DANIEL VIENE A LEERNOS

 

RECORDATORIO:

Entre los proyectos anuales que nos planteamos a principios de curso, está el proyecto de interacción entre grandes y pequeños: " mi herman@ mayor nos viene a leer"

Invitamos a los hermanaos y hermanas mayores a venir a clase a leernos un cuento.

Esta actividad pretende diferentes objetivos:

-.Para los mayores es una forma de ejercer competencias lectoras y de responsabilidad, participando de forma activa en el proceso de aprendizaje de sus hermanos y hermanas.

No es suficiente con decirle a un niño o a una niña, ya eres mayor, si ellos sienten que no se espera de ellos tal cosa.
También fomenta la autocorrección en el empleo de esta técnica instrumental básica y el uso adecuado de la lectura con su función social y afectiva de compartir, comunicar y transmitir emociones, sentimientos, ideas.
Finalmente favorece el ponerse en el punto de vista del Otro, siendo buenos referentes.
-.L@s peques se sienten importantes con la presencia de sus herman@s en clase. Para los pequeños y las pequeñas de las casas, el hermano o la hermana mayor es el gran referente, por eso es tan importante que estos legitimen su trabajo en el aula de infantil.
.- Para todo el grupo facilita la imitación del rol lector.
- Para los hermanos estrecha lazos y desarrolla complicidades muy positivas en su relación.

Desarrollo de la actividad
Los hermanos y hermanas mayores prepararán un cuento elegido por ell@s y pensando que debe ser atractivo para los peques. Deben prepararlo con esmero haciendo diferentes lecturas en voz alta con ayuda de profesores y familia, hasta que la lectura sea fluida y amena.
El hermano mayor se presentará en la clase y explicará por qué la elección de ese cuento.
La lectura se realiza de una vez y sin interrupciones con suave música de fondo. Se podrá realizar en diferentes espacios del colegio, según el gusto del lector: biblioteca, patios, salón de actos, etc.
Terminada la lectura se hablará sobre ella.
L@s pequeñ@s realizarán un dibujo sobre el cuento que le entregarán como regalo.
Trabajarán el título en clase y lo colgaremos en el árbol de los cuentos de la clase.
Los niños y niñas que no tengan hermanos en el centro podrán invitar a alguien conocido que asista a clase en el centro: vecino, amigo, etc. Cualquien compañer@ mayor puede hacer de tutor lector.

Brayan, el hermano mayor de Daniel, ha preparado una preciosa lectura con la que hemos disfrutado mucho

Hoy ha sido un día muy especial. Hemos tenido audición literaria

Brayan ha preparado a conciencia este momento en casa. No quiere desfraudar a los peques, especialmente a su hermano.

 

Ha elegido el patio de los deportes para hacer la lectura

 Allí fresquit@s, bajo la sombra de los árboles disfrutamos del cuento de los Tres Cerditos

 Daniel se siente orgulloso de su hermano.

 Tod@s escuchamos atentamente. Su lecturas es fluida y amena.

 Nos encanta como lee. Algun@s  le piden que lea más alto, pero ese es su tono de voz en la lectura

 así que agudizamos el oído y escuchamos con atención

 Los tres Cerditos, es un cuento que gusta especialmente a los niños y niñas de esta clase.

Cómo te quiere tu hermano.
Gracias Brayan, vuelve cuando quieras. Eres un chico estupendo. Te haremos un dibujo para agradecerte esta preciosa lectura.

VOLVIERON LAS CARRETAS DEL ROCÍO

Ya estamos preparad@s.
Como cada año vuelven las carretas.
¡Viva el Rocío!

Los mayores han preparado una actuación estupenda, como cada año

Mis chicos y mis chicas, se hicieron mayores y ahora están al otro lado, pero todos disfrutando  juntos.

Nervios

la percusión y la cuerda, un dúo estupendo

Y las más marchosas de infantil, baila que te baila

¿Daniela?



Menos mal que pronto se pasan las penas

Mira que arte

A nuestra Paula Vázquez le encanta el flamenco

Algunos chicos se unen

 

Otros investigan los árboles

 

A Laura  le dan miedo los cohetes, pero ya menos que el año pasado 

Paulitaaaa, que estás desatada. Jajajaja

 

Y los trastillos de siempre no paran

Ya llagan

Atención

 

 

 Los fieles compañeros de cada año. ¡Qué sería el Rocío sin vosotros!

 

 

 Y bailando y cantando os deseamos una feliz peregrinación

 

 

 

 Gracias a todos los que han colaborado en hacer de este momento un espacio de fiesta y convivencia

Gracias especialmente a ti, Ana Belén, por hacer de lo cotidiano tantos momentos especiales

 

 

Feliz Rocío 2014. Hasta el año que viene

COMENTAMOS NUESTRAS LECTURAS

En el segundo trimestre nos embarcamos en un bonito proyecto: " La Biblioteca Viajera"

La programación de este proyecto está recogida en una entrada anterior, pero por ubicarnos un poco:
Tiene como finalidad fomentar el gusto por la lectura, promover actitudes de responsabilidad, implicación en sus lecturas y cuidado de los libros.

Por otra parte, he pretendido la implicación de la familia en la iniciación a la lectura y la escritura.

De la Biblioteca del Centro, hemos sacado 25 títulos para prestarlos hasta final de curso´

Cada viernes los niños y niñas van eligiendo los títulos que desean tener en casa esa semana:

Procedimiento:

-Lectura con ayuda  de la familias

- Comentario sobre la lectura

-Dibujo sobre el tema

-Trabajar el título y el nombre del autor como deberes de fin de semana.

Normas:

Cuidarlos como algo propio y devolverlos como máximo el jueves de la semana siguiente, (margen hasta el viernes).

Consecuencias:

Quien rompe paga y quien olvida no tiene libro de fin de semana.

Es admirable como los niños y niñas van conociendo y manejando títulos, incluso autores, y sobre todo, como van desarrollando responsabilidad y autonomía en sus preferencias y elecciones.

Un paso más en este hermoso camino de ser lectores:
" la recomendación de libros".

Cada lunes un niño o niña recomienda su lectura preferida. Da sus razones, explica, comenta, habla de los personajes. Recomienda

Esta información os puede servir como orientación si vais a las librerías a comprar libros.
Aquí tenéis 25  o 30 títulos de libros bien escogidos y recomendables.

COMENTO MI LECTURA
A Martín le gustó: "Jacobo y los bebés foca"

Este libro nos habla de un buen oso que alarmado por el peligro que corren las focas bebés, inicia una serie de estrategias para salvarlas

A Nayra le encantó: "Los bolsillos de Lola" Un personaje imaginativo y creativo que es capaz de sacar de sus bolsillos un sinfín de cosas increíbles, como los niños y niñas de su imaginación.

Claudio eligió: "A qué tengo miedo" En este libro se relatan de forma divertida y con dibujos espectaculares, los miedos más habituales de los niños y niñas y cómo se esfuman cuando se cuentan.

Lucía comentó este libro que describe, de forma muy original, lo divertido que es que todos seamos diferentes

A Laura le prendó" El regreso de Villarina", es un libro donde descubrimos muchas cosas sobre la vida de los osos y los peligros a los que están sometidos. también despierta en los niños y niñas el deseo de cuidar y proteger a los animales.

Mariana se divirtió de lo lindo con la aventura de "Paco", un osado ratón que creía que la luna era un queso enorme y allá que fue a probarlo. En su intento se rompió los dientes.

A Matías le encantó el libro: "Abuelos", donde una divertida pareja de abuelos afronta su vejez con sus diferencias pero con sus ganas de bailar y de jugar siempre juntos. Es la abuela quien tira del tranquilón abuelo

Rocío nos presenta "El Mago Merlín el Encantador" con un poco de ayuda, pues la verdad es que la edición no es muy buena. El próximo curso trabajaremos diferentes versiones de un mismo cuento y veréis qué importante es la forma de presentar una historia y cuantas cosas pueden ayudarnos a que nos fascine o por el contrario, que nos pase desapercibida.

Pero volviendo a la presentación de Rocío, la verdad es que lo hizo genial.

¿Te acuerdas cuando te costaba tanto hablar?

jajajajaja.....

Ahora no para.

Besitos a todos y feliz verano

Para terminar el curso Jonathán quiso comentar uno de los libros con los que más ha disfrutado "EL GALLO KIRIKO"

Es un divertido cuento de retahila en el que un gallo se mancha el pico por comerse a un gusano y no puede ir a la boda de su tio Federico ya nadie le ayuda a limpiar el pico. Todos preguntan por el pequeño gusano.

NOTA ACLARATORIA

Aquí tenemos la presentación de la lectura de un grupo de niñ@s de la clase; quedan muchas más, así que esta entrada quedará abierta hasta que tod@s recomienden su libro.

Daremos continuidad a esta actividad en setiembre.

Algunas presentaciones aparecen recogidas con más fotos y otras con menos. La elección ha dependido de la calidad de las fotos y en algunos casos, es que no pudieron descargarse todas