lunes, 30 de septiembre de 2013

EM NUÑECO VIAJERO

Del curso pasado se nos quedaron sin publicar algunas fotos de secuencias didácticas que fueron muy interesantes.
El Muñeco Viajero fue una actividad que desarrollamos a principio de curso. Es interesante que los niñ@s puedan analizar los cambios y que sientan que están en una historia compartida con sus compañer@
Vamos a recordar la programación de esta actividad.
Que las disfrutéis

 
Los objetivos que nos planteamos:

-          Promover relaciones de Igualdad entre hombres y mujeres. Según nos contáis, en casa no se hacen diferencias de trato entre niños y niñas respecto a los roles familiares, pero es obvio, que no es sólo la casa el contexto donde aprenden nuestros pequeñ@s, por lo cual, nunca está de más reforzar modelos positivo. Independientemente de este planteamiento, es que disfrutan mucho jugando a papás y mamás y aprendiendo juntos a ser buenos compañeros/as en el presente y en el futuro.

-           Por otro lado, vuestra participación en el aula favorece su autoestima y facilita procesos de integración.

-          Queremos fomentar la transferencia afectiva que contiene el cuidado de los pequeños y pequeñas a través del juego simbólico (juego con muñecas) y el recuerdo de la infancia propia y de la familia.

-          Finalmente aprovechamos para reforzar hábitos de higiene y alimentación y el conocimiento de las partes del cuerpo, descubriendo aquellos aspectos en los que todos somos iguales, como seres humanos, sin importar la procedencia; y en lo que somos diferentes, irrepetibles  y únic@s
 

Desarrollo de la actividad
Cuatro niñ@s (por orden de lista) llevarán a casa, el fin de semana, los muñecos y muñecas de la clase.

La consigna para trabajar con ellos/as es, que jueguen con sus muñecos compartiendo con l@s herman@s y demás familiares (aseo, comida, etc.).

Aprovechar un momento del fin de semana para hablarles de cuando ellos y ellas eran pequeños/as; de esos recuerdos que vosotros, como familia, custodiáis y de los que  no tienen imagen. Con esto pretendemos reforzar el sentimiento de pertenencia a una familia y los lazos afectivos que mueven esas relaciones. También es muy importante que les contéis cosas de cuando vosotros mismos/a erais niñ@s.

El lunes traerán los muñecos de vuelta, limpios y aseados, con alguna ropita de bebés y algunas fotos familiares para compartir en el mural de la familia, que tendremos en clase durante este trimestre.

También os invito a venir a clase con el álbum de fotos y algunos recuerdos de cuando eran pequeñ@s para compartir con todos: cómo eran, qué les gustaba,  su cuento favorito, etc.
Cualquiera de la familia puede participar en esta actividad: padres, abuelos, tíos, hermanos mayores, etc. Lo importante es que ell@s se sientan protagonistas ante sus compañer@s y  que entiendan   su Escuela y su Hogar como algo relacionado y coherente, que les reporta seguridad y legitima sus aprendizajes


 
 Cada un@ elige un bebé para tener en casa el fin de semana.
¿Os acordáis de nuestra Aura?.
Si nos estás leyendo, queremos mandarte un millón de besos preciosa. Te queremos. 
                             En clase,  jugamos junt@s
Nuestro espacio de juego simbíoloco, pensado para fomentar una educación en igualdad y para la igualdad de género
 En el espacio de juego simbólico unas fotos de los compañer@s que ya se fueron a primaria y que también jugaron al muñaco viajero
 
                 ¡Qué buenos papás y qué buenas mamás!
           Los bebés vuelven a clase limpísimos y muy guapos
Pablo Luna nos muestra  diferentes momentos con su bebé. Que precioso eres Pablo: fuerte como un futbolista y sensible y tierno como un papá
 Precioso momento en que el papá de Paula le ayuda en el cuidado de su bebé
          Que lindo Rubén. Serás un buen papá seguro.
                  Dos muñecos bañando a otro muñeco.
Los abuelos de Rubén vienen a clase. Celebramos su cumple.

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