SOBRE ÁFRICA Y CUENTO PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA

http://proferafadeinfantil.blogspot.com.es/2012/03/aprendemos-cosas-sobre-africa.html

PABLO LUNA CUMPLE 4 AÑOS

 Han venido para celebrarlo su mamá, su preciosa hermana Lola, sus dos primas y su tita.

 

               Su seño Gloria lo felicita con un beso

       Lo acompaña uno de sus mejores amigos, Ismael

Queda muy claro cual es el equipo de futbol favorito de Pablo ¿no?

                             La tarta estaba riquísima

Y para terminar un abrazo a su hermana Lola a quien Pablo adora.

 

 

LA MAMÁ DE ISMAEL VIENE A CLASE Y NOS HABLA DE ALGUNAS COSAS INTERESANTES SOBRE LAS CULTURA AFRICANA

Primero hablamos de Ismael. Le contamos a mamá lo que le queremos.
Luego hablamos de cosas muy interesantes sobre la cultura marroquí
La mamá de Ismael es de ese precioso país en el que conviven paisajes tan diferentes como el del mar y el del desierto.
Hablamos de la costumbre que tienen las mujeres de cubrirse el pelo con pañuelos, muy diferente a las de taparse el rostro, de otros lugares, y con las que no estamos de acuerdo.
Nos habló de las costumbres musulmanas cuando nace un niño. La abuela mata un borrego mirando a la Meca y le pone un nombre. Normalmente todos los primeros hijos varones tienen en su nombre la aclaración: "hijo de... "el nombre de la madre".
También habló de la circuncisión. Ismael ya celebró su fiesta de la circuncisión el pasado verano.
Hemos visto como existen diferentes religiones y diferentes costumbres, pero en cualquier caso hay principios universales como respetar a los demás como a nosotros mismos. Hacer el bien.

(Lamia siento no disponer de más fotos, pero como la visita fue un poco imprevista, no tenía suficiente carga la batería)

LA MAMÁ DE NEREA NOS HABLA DE SEVILLA Y SUS MONUMENTOS.

 

  CON MOTIVO DE LA PROXIMIDAD DEL DÍA DE ANDALUCÍA,
AUXI, HA VENIDO A CLASE Y NOS HA NARRADO UNA PRECIOSA LEYENDA SOBRE LA CATEDRAL DE SEVILLA.
TAMBIÉN NOS HABLÓ DE LOS DESCUBRIMIENTOS Y LA FIGURA DE COLÓN

 LUEGO DIBUJAMOS LOS ANIMALES QUE APARECEN EN ESA LEYENDA

 NOS ENCANTAN QUE VENGA A CLASE NUESTRA FAMILIA

                                                           GRACIAS AUXI

LA POLICÍA LOCAL EN EL COLE, PARA AYUDARNOS A APRENDER NORMAS DE EDCACIÓN VIAL

   Como cada año, la policía local se acerca a nuestro colegio,
para ayudarles a aprender normas de Educación Vial       

Todos y todas tenemos un lugar en el espacio público, por eso existen unas normas que regulan la convivencia en él 

 

Algun@s niñ@ se mostraron un poco asustad@s al ver los uniformes, pero pronto comprendieron que la policía está para protegernos y ayudarnos

Con juegos y canciones nos contaron la importancia que tiene respetar la estructura de la calzada. Hay espacio para todo: bicicletas, coches, peatones...

Pero debemos estar muy atentos a las señales, semáforos, y guardias de circulación

de lo contrario ponemos en peligro nuestra seguridad y la de los demás

Representaron diferentes situaciones

                          Fue realmente divertido

                      Terminamos bailando y cantando

                    ¡Gracias por hacerlo todo tan fácil!

FELICIDADES NEREA, YA TIENES 5 AÑOS

            Hemos celebrado el cumpleaños de Nerea

  Su papá y su mamá han venido a clase pasra celebrarlo

   Un año más te cantamos cumpleaños feliz todos juntos

 

                ¡Que preciosa tarta de cumpleaños!

 

                                  ¡Que prciosa familia!

                                    

                                      Te quiero princesa.
                                         Felicidades

(PERDONAR LA PÉSIMA CALIDAD DE LAS FOTOS)

JUEGOS INTERACTIVOS SOBRE ANDALUCÍA

Como ya sabéis,tenemos un proyecto trimestral sobre la diversidad. Como se acerca el día de Andalucía, queremos integrar estos contenidos en nuestro proyecto.
En esta página podéis disfrutar con ellos y ayudarles a aprender

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-andalucia-puzzle/d0c5dd85-8423-4d26-aa89-5bf09d646952

Solo tenéis que copiar, pegar en Googel y jugar en línea. Les podéis ayudar haciendo que se fijen en la forma y en algunas letras

30 DE ENERO, DÍA MUNDIAL DE LA PAZ

 Estamos preparando nuestra clase para una nueva aventura: la gran diversidad que existe en nuestro planeta

 Con este proyecto, nos familiarizaremos con los mapas, con el nombre y la forma de Océanos y Continentes.
 Queremos aprender a disfrutar con lo diferente.

 

                         Celebramos el Día de la Paz

 Aprender de los sentimientos y de la emociones, es saber más sobre nosotros mismnos y sobre los demás

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Si pudiéramos vaciar toda el agua y la tierra separadamente en 4 inmensos cubos, habría 3 de agua y 1 de tierra 
Por tres jarritos de agua, uno solo de tierra. Uno solo de cuatro.
 Un cuarto

 

Por eso a nuestro hogar, que es la Tierra, se le llama Planeta azul

 

 

En este trocito de tierra, al sur de Europa, vecinos de África, y compartiendo el inmenso Océano Atlántico, nacimos casi todos los niños y niñas de esta clase,

pero muchos de ell@s tienen sus rañíces en otros hermosos lugares: África, América

 Somos españoles, andaluces, pero sobre todo, somos ciudadanos del mundo

 

Estamos haciendo un gran mural donde exponemos lo que estamos aprendiendo

 

 

 

 

 

 

 

Hemos celebrado el Día de la Paz compartiendo con nuestros compañer@s la canción de la diversidad

                       TODOS BAJO EL MISMO SOL

YO SOY PABLO

YO SOY LAMIA

YO TRAORE

Y YO MAFOK

YO SOY JASON

YO MARÍA

YO AMINA

Y YO RAMÓN

 SON LOS HIJOS DE LA TIERRA

TODOS BAJO EL MISMO SOL

SOMOS SUEÑOS DE LA LUNA

POLVO DE  ESTRELLAS Y AMOR

YO SOY BLANCO

YO SOY NEGRO

YO AZUL

Y YO MARRÓN

YO AMARILLO

YO PIEL ROJA

Y YO MEZCLA DE COLOR

SON LOS HIJOS DE LA TIERRA

TODOS BAJO EL MISMO SOL

SOMOS SUEÑOS DE LA LUNA

POLVO DE  ESTRELLAS Y AMOR

YO SOY ALTA,

YO SOY BAJA

YO MEDIANO

FLACUCHO YO

YO GORDITO

YO CON GAFAS

YO ME DESPLAZO A MOTOR

SON LOS HIJOS

DE LA TIERRA

TODOS BAJO EL MISMO SOL

SOMOS SUEÑOS DE LA LUNA

POLVO DE  ESTRELLAS Y AMOR

YO SOY LENTO

YO TRANQUILO

YO NERVIOSO

Y YO VELOZ

YO RISUEÑO

YO ALGO SERIA

YO BROMISTA Y YO ENFADÓN

 SON LOS HIJOS

DELA TIERRA

TODOS BAJO EL MISMO SOL

SOMOS SUEÑOS DE LA LUNA

POLVO DE  ESTRELLAS Y AMOR

 

COMO SIEMPRE OS INFORMAMOS Y OS

 PEDIMOS  COLABORACIÓN

Estimada familia.

Nos ponemos en contacto con vosotros para informaros de la nueva secuencia didáctica que hemos iniciado y como es habitual pediros vuestra colaboración

Este curso, para conmemorar el día de la Paz, hemos programado una secuencia didáctica relacionada con la interculturalidad.

Nuestras clases tienen la  peculiaridad de acoger a muchos niños y niñas de procedencias culturales diferentes, lo que sin duda valoramos mucho, como ciclo, encontrando en esta circunstancia una gran riqueza que no podemos desaprovechar.

Con esta secuencia queremos iniciar a los chicos y chicas en reflexiones sobre la tolerancia, y la riqueza que implica para el grupo,  diferentes planteamientos.

Poner de manifiesto  la gran diversidad geográfica, paisajística, de flora, fauna, costumbres y colores que encierra nuestro pequeño planeta azul. Y que todos diferentes, somos iguales bajo el mismo sol que nos da la vida.

Aprender a entusiasmarse con la belleza de lo distinto y diferente: costumbres, manifestaciones artísticas, rostros, rasgos personales, carácter, emociones, canciones, historias, etc.

Partiremos de la secuenciación de una historia cantada, Todos bajo el mismo sol. Una historia que nos habla precisamente de ese hermoso mosaico de colores, que configuran nuestro mundo

RELACIÓN CON OTROS TEMAS:

En esta secuencia integraremos el tema elegido para este año: El Tigre de Bengala en peligro de extinción.  Relacionaremos con las culturas asiáticas

Este tema nos conducirá a la celebración del Día de Andalucía y la valoración del  espacio físico  de nuestra tierra, entre tres continentes y dos mares, que siempre  han facilitado la interacción con otros pueblos.

OBJETIVOS

1.-Fomentar actitudes de tolerancia.

2.-Promover la capacidad de entusiasmo ante lo diferente.

3.- Utilizar la secuenciación como técnica de trabajo para memorizar historias y mensajes.

3.- poner al alumnado en contacto con los mapas para irse familiarizando con la representación en ellos de océanos, continentes , desiertos y otros lugares de interés.

4.- Localizar espacios familiares por su forma, en el mapa.

5.- Familiarizarse con la presencia de rasgos y acontecimientos culturales diferentes a través de la fotografía, cuentos y canciones.

6.- Aprender vocabulario nuevo.

7.- Reforzar la autoestima como personas diferentes y aceptadas en un  grupo.

¿CÓMO PODEIS COLABORAR?

Visitando algunas páginas que colgaremos en el blog.

Mostrándoles libros y atlas sobre el tema. Que vean fotografías de personas, animales, paisajes, costumbres, etc. de los distintos continentes.

Hablando con ellos de lo hermoso que es ser diferente. Todos somos distintos y todos somos valiosos, no importa nuestro aspecto, nuestro carácter o nuestros rasgos personales. Para esto podéis aprende con ell@s la canción de la diversidad.

Podéis mandar información a clase y páginas de internet  relacionadas.