LA CONSTITUCIÓN: SOBRE GUSTOS COLORES 1º TRIMESTRE

UNO

DE LOS PRIMEROS TEMAS QUE TRATAMOS COMO GRUPO, FUE LA CONSTITUCIÓN

 ANALIZAMOS LO IMPORTANTES QUE SON LAS NORMAS PARA ORDENAR LA ACTIVIDAD DE UN GRUPO. SIN NORMAS NADIE ESCUCHARÍA A NADIE, ENTRARÍAMOS EN LOS LUGARES A TROPEL, LA VIDA SERÍA MAS DIFÍCIL
                                                       

CONOCIMOS QUE TODOS LOS PUEBLOS DEMOCRÁTICOS TIENEN UN LIBRO DONDE, ENTRE TODOS, SE HAN ESCRITO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA QUE TOD@S DEBEMOS RESPETAR PARA VIVIR EN PAZ;
PERO LO REALMENTE IMPORTANTE ES QUE PODAMOS PARTICIPAR TOD@S

 ASÍ QUE HICIMOS UN SIMULACRO DE PARTICIPACIÓN Y FORMA DE EXPRESAR NUESTRAS IDEAS.

 IMAGINAMOS QUE TUVIÉRAMOS QUE DECIDIR EL COLOR CON QUE MIRAR EL MUNDO.

QUEREMOS SABER EL COLOR QUE MÁS LE GUSTA A LA MAYORÍA.

 ELEGIMOS CADA UN@ SU COLOR PREFERIDO Y EN SECRETO, LO GARABATEAMOS EN UNA PAPELETA

 HICIMOS COLAS PARA EJERCER NUESTRO DERECHO AL VOTO. PAPELETA Y CARNÉ.

  JÓNATHAN Y MÓNICA, PRESIDENTA Y VOCAL DE LA MESA ELECTORAL.
COMPROBANDO LA IDENTIDAD

 CUANDO TERMINA LA ELECCIÓN TENEMOS EL RECUENTO DE VOTOS

LO RECOGEMOS EN UN DIAGRAMA DE BARRAS PARA QUE SE VEA MEJOR

TAMBIÉN ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA LOS VOTOS EN BLANCO Y LOS QUE NO SIRVEN PORQUE NO SE HICIERON SEGÚN LA NORMA, O LOS QUE SIMPLEMEMTE NO QUISIERON VOTAR.

                                                    ASÍ QUEDÓ

IGUAL QUE NO SE APRENDE A CAMINAR O A HABLAR DE UN DÍA PARA OTRO, SINO QUE ES UN ARDUO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN. CUALQUIER OTRO PROCESO IMPORTANTE, TAMBIÉN REQUIERE INICIARSE PRONTO. CADA DÍA SE HACE MÁS IMPORTANTE, QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS CONOZCAN LOS CAUCES DE PARTICIPACIÓN EN LA VIDA, CON LAS OPINIONES PROPIAS Y VAYAN APRENDIENDO A SER PERSONAS CRÍTICAS Y CREATIVAS EN SU ENTORNO.
ESTE ERA UNO DE LOS OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD.
 TAMBIÉN TRABAJAMOS LOS COLORES y LOS NÚMEROS. CONTAR, COMPARAR CANTIDADES: MÁS QUE, MENOS QUE, IGUAL QUE.... Y ALTURAS MEDIANTE LAS BARRAS: LARGO, CORTO, ETC.
  RESPETAR NORMAS, SECUENCIAR UN PROCESO DE ACTIVIDAD, ETC. EN DEFINITIVAS, DESARROLLAR COMPETENCIAS. 
FUE UNA ACTIVIDAD MUY BONITA, EN LA QUE DISFRUTARON MUCHO Y SACAMOS GRAN APROVECHAMIENTO

              LUEGO DECIDIMOS CONOCER UN POCO, LA VIDA DE UNA GRAN MUJER QUE LUCHÓ POR EL VOTO FEMENINO. 
PROPUSIMOS A NUESTRO  CICLO  ESTE NOMBRE EN FORMA DE JEROGRÍFICO

1.-"DEL HUEVO UNA PARTE Y YEMA NO ES"
2.- UNA REPRESENTACIÓN VISUAL DEL CAMPO
3.- UN CORAZÓN
 SI YA SABES QUIEN ES, BUSCA MÁS EN INTERNET.

LOS COMPAÑER@S MAYORES NOS AYUDARON A BUSCAR INFORMACIÓN
CUESTA TRABAJO, A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNDO ACTUAL, IMAGINAR QUE, NO HACE MUCHO, LAS MUJERES NO PODÍAN DECIDIR, SOLO POR SER MUJERES.
 CON ESTA ACTIVIDAD PARA INFANTIL, NOS PROPUSIMOS CONOCER EL NOMBRE Y ALGO SOBRE LA VIDA DE ESTA IMPORTANTE MUJER, QUE NO QUISO RESIGNARSE A QUE SUS OPINIONES, NO FUERAN CONSIDERADAS COMO LAS DE CUALQUIER HOMBRE

                    CLARA CAMPO AMOR.